关于评选二〇一七至二〇一八学年

师德先进个人、优秀教师的通知

各院（部）级党委、党总支、直属党支部：

为进一步贯彻落实中央《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚师德，积极发挥先进典型的引领和示范作用，激励广大教职工立足一线、爱岗敬业、无私奉献，全面落实立德树人根本任务，加大高素质教师队伍建设，为我校追赶超越和一流学科建设提供坚强的队伍保障。学校决定评选二○一七至二○一八学年师德先进个人、优秀教师, 并在教师节进行表彰奖励。现将有关事项通知如下：

一、组织领导

为了做好师德先进个人、优秀教师的评选工作，学校成立评优工作领导小组。

组  长：分管人事和工会工作的校领导。

成  员：党政办、组织部、人事处、校工会、纪委（监察处）、教务处、科技处等部门主要负责人。

评优工作领导小组下设办公室，办公室设在人事处和校工会。

二、评选范围及名额分配

（一）评选范围

1. 师德先进个人

我校在册在岗教职工，重点向教育教学一线教师倾斜。

2.优秀教师

我校在册在岗教师（含实验技术人员，下同）。

（二）名额分配

各单位师德先进个人的推荐名额原则上各为1名,优秀教师的推荐名额以在岗教师人数的４％确定。师德先进个人、优秀教师推荐人选应在我校工作满一年以上。各单位具体推荐名额见附件二。

三、评选条件

具体条件见附件一。

四、评选程序与时间安排

（一）7月12日至7月19日，在学校确定的师德先进个人、优秀教师推荐名额内，各院（部）级党委、党总支、直属党支部组织进行师德先进个人、优秀教师评选，确定推荐人选名单，7月19日前报人事处。

（二）评优工作领导小组办公室随后对照评选条件，对上报的推荐人选进行审核。

（三）评优工作领导小组研究后报校长办公会和党委会审定评选结果。

（四）校内公示无异议后发文表彰。

五、相关要求

（一）师德评选推荐是一项非常严肃的工作，校属各基层党组织要高度重视，自觉提高政治站位，加强领导，坚持公开、公平、公正的原则，严格履行规定程序，认真组织实施，切实做好师德先进个人、优秀教师的评选工作。

（二）评选过程应坚持评选条件，确保评选质量。各院（部）级党委、党总支、直属党支部在推荐师德先进个人、优秀教师时应坚持向教育教学一线教师倾斜，重点推荐在师德表率、教书育人、教学改革、专业建设、人才队伍、学科建设、科学研究等方面做出突出成绩的一线教师。坚持以工作实绩和贡献大小为衡量标准，实事求是、优中选优，推荐的师德先进个人、优秀教师要师生公认，事迹突出，确保先进性、典型性和代表性。

（三）要把热爱学生、师德高尚、教书育人、为人师表，作为评选师德先进个人、优秀教师的必备条件，实行师德一票否决制。

（四）师德先进个人和优秀教师人数应严格限定在下达的推荐名额内，近两学年已获评校级师德先进个人、优秀教师的人员原则上不再推荐，事迹特别突出者可不受此项限制。各单位在推荐师德先进个人、优秀教师时处级领导干部不列入推荐人选范围。优秀教师推荐人员以教师为主。

（五）下列人员不予推荐：

1.本学年内工作中发生事故或造成重大失误者；

2.受党纪政纪处分者；

3.有旷工或擅自离岗行为者；

4.未参加2017年度考核或考核结果为基本合格、不合格者。

（六）师德先进个人、优秀教师的工作业绩限定在二○一七至二○一八学年。

（七）各单位应按规定时间及时上报评优推荐名单及相关材料（同时上报电子版）。相关表格下载地址：校园网/管理机构/人事处/下载中心/二○一七至二○一八学年师德先进个人、优秀教师评选。

六、奖励办法

（一）学校将采取多种形式宣传师德先进个人、优秀教师的先进事迹，讲好师德故事，加强引领，注重感召，弘扬道德楷模，形成学校事业发展的强大正能量。

（二）学校对师德先进个人、优秀教师授予荣誉称号，颁发荣誉证书，并给予相应奖励。师德先进个人、优秀教师评审表归入个人档案，作为考核、评聘专业技术职务、岗位聘用的重要依据。

附件：1.师德先进个人、优秀教师评选条件；

2.师德先进个人、优秀教师推荐名额分配表。

        中共西安工程大学委员会      西安工程大学

                                  2018年7月12日    

附件1

师德先进个人、优秀教师评选条件

一、师德先进个人评选条件

（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规。认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业。

（二）牢固树立“四个相统一”（坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范），坚持“四个正确认识”（正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地），能够以“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好老师的标准严格要求自己。

（三）有强烈的事业心和责任感，无私奉献，爱岗敬业，弘扬社会主义核心价值观，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德，增进学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养合格建设者和可靠接班人。

（四）深入贯彻落实学校第二次党代会精神，大力支持并积极投身学校两校区布局调整、一流学科建设、人才队伍建设、教育教学改革、科技创新和“三秦教师结对帮扶贫困学生”等新时代学校追赶超越的生动实践中并取得突出成绩。

（五）以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，为人师表，廉洁从教，能够自觉抵制各种不正之风；模范遵守教师职业道德、社会公德和家庭美德，言行举止文明积极，身心健康。

（六）从事教育教学工作满10年以上；近三年年度考核至少有1次考核结果为优秀。

二、优秀教师评选条件

（一）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻执行党的基本路线和方针政策，模范遵守国家法律法规。认真贯彻执行党的教育方针，忠诚人民的教育事业。

（二）牢固树立“四个相统一”（坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范），坚持“四个正确认识”（正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地），能够以“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好老师的标准严格要求自己。

（三）有强烈的事业心和责任感，无私奉献，爱岗敬业，弘扬社会主义核心价值观，努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德，增进学生社会责任感、创新精神和实践能力，培养合格建设者和可靠接班人。

（四）主动承担教育教学工作任务，在一线教学中发挥教师主导作用，注意更新教学内容，不断改进教学方法，教学组织能力强。本学年主讲过一门以上本科生的基础课、专业基础课或两门以上专业课，无任何教学事故，在本学年的教学检查、抽查、问卷调查和学生评教中教学效果优良。

（五）努力推进教育教学改革创新，积极参与学科建设、专业建设工作。各教学单位在评选中对于有校级以上教育教学改革、实验室建设项目（国家级项目排名前5名；省部级、厅局级项目排名前3名；校级项目排名前2名）的人员应予以优先推荐。

（六）积极开展科学研究、技术推广工作，产生良好经济效益、社会效益，超额完成科研工作任务。符合下列条件之一者，各教学单位在评选中应予以优先推荐：

1.有厅局级及以上在研纵向科研项目（国家级项目排名前5名；省部级项目排名前3名；厅局级项目排名前2名）；

2.在与本专业相关的学术期刊上公开发表论文被SCI、EI、SSCI收录、CSCD、CSSCI源期刊全文发表或新华文摘、人大报刊复印资料全文收录1篇以上。

3.获厅局级及以上教学、科研成果奖1项（厅局级三等奖第1名、二等奖前2名、三等奖前3名；省部级奖前5名；国家奖获奖证书持有者）。

附件2

师德先进个人、优秀教师推荐名额分配表